آموزش مجازی: راهکاری نوین در آموزش و یادگیری

در دهه‌های اخیر با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش مجازی به عنوان یک روش نوین آموزشی به عنوان یک راهکار نوین در حوزه آموزش و یادگیری، به سرعت در حال گسترش است. آموزش مجازی به عنوان یک روش آموزشی برخط، امکانات بسیاری را برای افراد در اختیار قرار می‌دهد و به آن‌ها امکان می‌دهد تا به صورت آنلاین و در هر زمان و مکانی که بخواهند، به یادگیری بپردازند و این نوع آموزش  می‌تواند به عنوان یک جایگزین مناسب برای آموزش سنتی در نظر گرفته شود. در این مقاله، به بررسی چالش‌ها و تغییراتی که با استفاده از آموزش مجازی رخ می‌دهد، می‌پردازیم.

۱. تغییر در روش‌های آموزش:

یکی از تغییرات اساسی در آموزش مجازی، تغییر در روش‌های آموزش است. در آموزش سنتی، اغلب از روش‌های تدریس یکنواخت استفاده می‌شود، در حالی که در آموزش مجازی از روش‌های تعاملی و مشارکتی استفاده می‌شود. به این ترتیب، دانشجوان قادر به فعالیت در یک محیط تعاملی هستند و می‌توانند با استفاده از ابزارهای مختلفی مانند گفتگوی آنلاین، ویدئوهای آموزشی و تمرینات تعاملی، در فرایند یادگیری خود مشارکت کنند. همچنین با دسترسی دانشجویان به دیگر منابع آنلاین حین گذراندن دوره های آموزش مجازی دانش خود را در رابطه با موضوع دوره تقویت نمایند.

یکی دیگر از مواردی که در آموزش مجازی به دانشجویان کمک شایانی می کند این است که با دسترسی دائمی به ویدیو های کلاس درس می توانند به آسانی مواردی را که در آن ضعف دارند و به مشکل بر می خورند را با مشاهده مجدد ویدیو کلاس برطرف نمایند که می توان این را به عنوان یک مزیت بزرگ این روش آموزشی عنوان نمود.

۲. چالش‌های فنی آموزش مجازی:

استفاده از آموزش مجازی با خود چالش‌های فنی نیز همراه است. این چالش‌ها شامل مسائل مربوط به پهنای باند اینترنت، سرورها، نرم‌افزارها و سخت‌افزارها است. به خصوص وضعیت اینترنت و هزینه آن در این روش آموزش تاثیر شگرفی دارد. علاوه بر این، برخی از دانشجویان ممکن است دسترسی به فناوری‌های لازم برای آموزش مجازی و یا سیستم سخت افزاری مورد نیاز برای این امر را در اختیار نداشته باشند که این نیز چالش جدی‌ای است که باید در آموزش مجازی نظر گرفته شود.

۳. تغییر در نحوه ارزیابی:

یکی از تغییرات مهم در آموزش مجازی، تغییر در نحوه ارزیابی دانشجوان است. در آموزش سنتی، ارزیابی اغلب بر اساس آزمون‌ها و تکلیف‌های کتبی و گاهاً شفاهی صورت می‌گیرد که معمولاً دانشجو یا دانش آموز صرفاً به حفظیات و تئوری می پردازد و در عمل مهارت او به درستی سنجیده نمی شود. اما در آموزش مجازی، ارزیابی ممکن است شامل فعالیت‌های تعاملی مانند گفتگوها، پروژه‌ها، کوییز ها و تمرینات عملی نیز باشد. این تغییر در نحوه ارزیابی باعث می‌شود که دانشجوان بتوانند مهارت‌های عملی خود را بهبود داده و نتایج یادگیری خود را بهبود بخشند.

در مواردی افراد اعتقاد دارند که در روش مجازی نمی توان به درستی توانایی دانشجو و یا دانش آموز را مورد محک قرار داد اما می بایست متناسب با این روش تکالیف و تمرینات را ارائه نمود و توانایی عملی او را بهتر از روش سنتی می توان مورد آزمون قرار داد.

۴. فرصت‌های جدید:

استفاده از آموزش مجازی فرصت‌های جدیدی را برای دانشجوان و مدرسان فراهم می‌کند. به عنوان مثال، دانشجوان قادر به دسترسی به منابع آموزشی بیشتری هستند و می‌توانند با استفاده از این منابع، مهارت‌ها و دانش خود را تقویت کنند. همچنین، مدرسان می‌توانند با استفاده از ابزارهای این نوع آموزش، به صورت همزمان با دانشجوان در تمام جهان درس بدهند و از تجارب و دانش بین‌المللی بهره‌برداری کنند که این مزیت سبب می گردد محدودیت زمان و مکان در حوزه آموزش از بین رفته و دسترسی افراد به امکانات آموزشی برابر و با کیفیت افزایش پیدا خواهد کرد.

یکی از دیگر فرصت های آموزش مجازی یافتن شغل های مجازی مرتبط پس از یادگیری مهارت ها در شهر کار ایوان کسری که شما می توانید نیاز های روز بازار کار را در آن مشاهده و به ارائه پیشنهاد به کارفرمایان بپردازید.

نتیجه‌گیری:

آموزش مجازی با تغییرات و چالش‌های خود، به عنوان یک روش نوین آموزشی به شدت در حال گسترش است. با توجه به فواید و فرصت‌های آموزش مجازی، این روش می‌تواند به عنوان یک جایگزین مناسب برای آموزش سنتی در نظر گرفته شود. با این حال، برای استفاده مؤثر از آموزش مجازی، باید چالش‌های فنی و نیز تغییر در روش‌های آموزش و ارزیابی را در نظر گرفت و راه‌حل‌های مناسبی برای آن‌ها ارائه داد.

استفاده از این روش آموزشی در آینده به شدت گسترش خواهد یافت و بهبود‌های بیشتری را در حوزه آموزش و یادگیری به ارمغان خواهد آورد.